Архив категории »География для школьников «

Тест география 5 класс

Вопросы теста  с ответами по теме «Формы поверхности суши» в 5 классе

Тест можно использовать при изчении нового материала и при подведении итогов знаний учащихся по окончании изучения темы.

1.Где в Азии одновременно бывает лето и зима?

039

Горы

2.Перывые сведения об этой вершине встречаются у древнегреческих мореплавателей,  посещавших много веков назад Колхиду, над , «которой возвышается неведомая гора. Она треть ночи освещена солнцем». По их рассказам, «задолго до того, как солнце осветит гребни волн, эта таинственная двуглавая вершина уже купается в золоте первых лучей улыбающейся Эос (богини утренней зари у греков), и в то же время, когда на море уже надвигаются сумерки, снега загадочной вершины еще горят рубинами закатных огней». О какой вершине идет речь?

3.Какая горная система самая длинная в Азии?

4.О какой горе пишет И.А.Гочаров в книге «Фрегат «Паллада»: «Она похожа на стол и на сундук, и на фортепьяно, и на стену – на что хотите, но меньше всего на гору».

5.Назовите самую высочайшую вершину мира.

6.Какой материк самый высокий? далее »

Тест. Южная Америка

Тест. Южная Америка

Данный тест в 2 вариантах предлагается для выявления уровня знаний учащихся по данной теме.

Работа выполняется без карт и других источников информации.

Кроме того, ученики, которые готовятся к экзамену по географии в 9, 11 классе, могут использовать этот тест для проверки своих знаний по теме « Южная Америка».

Вопросы первого варианта

1.Проливы, омывающие архипелаг Огненная Земля.

2.Сколько морей омывает Южную Америку?

3.Самая большая страна материка.

4.Самая богатая видами растений природная зона.

5.Какая страна названа по названию местности?

6.Что лишнее? Бутылочное дерево, кактусы, виктория – регия, эвкалипты.

7.Правильно ли утверждение: «Озеро Титикака самое высокогорное в мире?»

8.Самая большая птица . далее »

Вопросы по географии

 

Баргузинская долина

Викторина по теме «Рельеф» содержит занимательные вопросы и ответы об интересных формах рельефа, явлениях в отдельных формах рельефа, минералах земной коры. Полученные знания в ходе работы с викториной расширяет географические знания о рельефе и явлениях, происходящих в разных формах рельефа. Знания можно использовать на уроках географии, при подготовке к ЕГЭ по географии.

Вопросы

7(10)1.Это равнинный край. На  северо  — западе этого равнинного края моренные возвышенности чередуются с низменными равнинами. Во впадинах между моренами и холмами находится много ледниковых озер и болотистых территорий. Центральная часть этой территории покрыта глинисто – песчаными и лессовыми отложениями. К югу простирается плоская заболоченная низменность.  Реки и озера имеют здесь низкие заболоченные берега.

Климат мягкий и влажный. На него оказывает сильное воздействие атлантический океан. Средняя температура января в два раза выше по сравнению с Москвой. 2/3 площади этой территории заняты подзолистыми почвами, остальные торфяно – болотные и заболоченные. Общая длина рек территории составляет 5000 км, то есть превышают длину экватора. Водоразделом рек являются высокие гряды, протянувшиеся с запада на восток и в северо – восточном направлении. В некоторых местах реки подходят близко друг к другу своими верховьями. Назовите эту территорию России.

2.Где в нашей стране одновременно бывает лето и зима? далее »

Викторина. Путешествия

 

Географическая викторина о великих путешествиях и путешественников. в том числе женщин, состоящая из вопросов и ответов. Поиски ответов учеников и взрослых людей способствуют развитию географической культуры. Викторина по географии представдляет собой ряд занимательных вопросов, поиск ответов наних значительно расширит ваши географические знания.

Вопросы

 1.Какой период называют эпохой Великих географических открытий?

2.Назовите  важнейшие маршруты путешествий  эпохи великих географических открытий.

5824455_html_1298b2ec - копия3.Назовите  имена путешественников, совершивших путешествия в эпоху Великих Географических открытий.

4.Кто первым теоретически обосновал возможность плавания Северным морским путем из Европы в Азию?

5.Кто первый пытался отыскать Великий морской путь из  Северного  Ледовитого океана  в Тихий океан?

6.В честь кого названы Командорские острова, и какие открытия сделал этот человек?

7.В 1805 году мореплаватель И.Ф.Крузенштерн утверждал: «Сахалин есть полуостров, соединенный с Татарией перешейком, вход в Амур, по мелководности его лимана, недоступен для больших кораблей». Какой путешественник  — мореплаватель  опроверг  это утверждение и доказал, что Сахалин остров?.

8.Кого их русских путешественников называли  «российским Колумбом»?

9.Назовите имена русских женщин, совершавших путешествия.

10.Даты начала первой и третьей экспедиций знаменитого русского путешественника по Азии отличаются лишь порядком двух последних цифр. Вспомните эти годы и назовите имя этого путешественника.

11.Знаменитый русский путешественник и исследователь Центральной Азии открыл хребет Московский и гору Кремль на северной окраине Тибета. На  берегу  какого озера  похоронен этот путешественник?.

12.Знаменитый русский путешественник по Центральной Азии открыл развалины «мертвого города Хара – Хото, занесенного песками. Раскопки дали богатейший материал для изучения средневекового китайского города и китайской культуры 10 – 13 веков. Этот путешественник был соратником Н.М.Пржевальского и продолжателем его дела. далее »

Поход в лес

IMG_0464

В лесу

Лес манит человека в любое время года. Люди совершают в лес походы разные по продолжительности и цели. Люди любят просто отдохнуть в лесу, совершить зимой прогулку на лыжах или снегоходах, собирают ягоды, грибы и травы. Бывая в лесу, человек не всегда знает, а как можно из него выйти, как не заблудиться, что делать если заблудился. Выйти из леса не так просто. Если человек отправляется в лес без соответствующих знаний и навыков в ориентировании, это опасно для его жизни. Человек должен знать простую истину, что как войдешь в лес, так и выйдешь. Уходя в лес надо знать и помнить ряд правил.

Правила  перед походом в лес

1.Уходя в лес, предупредите кого — либо, куда идете, по какому пути, с кем, когда вернетесь.

2.Оденьте резиновые сапоги, брюки, непрокаемую куртку. головной убор  летом, осенью или весеной. Зимой оденьте теплую удобную обувь, куртку, свитор, головной убор.

2.Возьмите с собой свисток, спички, нож, компас, еду.

3.Уходя в лес человек должен знать заранее способы ориентирования в лесу, чтобы в случае трудной ситуации не впадать  в панику, а найти правильное решение.

Если человек заблудился

IMG_0566

В хвойном лесу

3.Если человек заблудился не нужно паниковать, бегать по лесу и искать выход.4.Человеку следует успокоиться.

5.Если разволновались, то обнимите дерево, лучше березу , и постойте около него.

6.Нужно припомнить, какие запомнил объекты по пути. 7.Может попытаться пойти обратно.

8.Если поздний вечер, то заночевать в лесу.

9.Вспомнить какие правила ориентирования он знает.

10.Если вы заблудились группой, то не следует разбегаться в разные стороны.

11.Подумайте что делать.

12.Залезьте на высокое дерево и осмотритесь.

13.Долго свистите и кричите.

14.Перед выходом в лес хорошо бы иметь при себе карту местности или простейший нарисованный план ее.

15.Возьмите телефон и навигатор.

16.Откажитесь от путешествия в лес без проводника.

17. Оденьтесь в яркую одежду.

18.Не двигайтесь ночью.

19.Перед выходом в лес оцените свое состояние здоровья.

20.Не иди куда глаза глядят. далее »

Страница 1 из 81234567...Последняя »