Архив тега » география «

Республика Бурятия

Бурятия  самая солнечная земля в России.  В республике  сохранена первозданная природа и уникальная  культура живущих народов. Здесь  мирно живут  представители различных мировых религий и народов. Бурятия имеет богатейшие природные ресурсы.

 

БурятияРеспублика Бурятия расположена  почти в центре Азии. В России она находится в южной части Восточной Сибири. Расстояние от Бурятии до Москвы 5519 км., а до Тихого океана 3500 км.Республика граничит с Иркутской областью и  республикой Тыва на западе, с Монголией на юге, с Читинской областью на востоке.

В 1703 году она вошла в состав России по указу Петра Первого. Более половины территории  Бурятии расположена в бассейне озера Байкал.В 1934 году вошла в состав России. Ее столицей стал город Улан-Удэ.

Ее площадь составляет з51,3 тыс. кв.км., почти равна площади Германии. Она  больше   территории Великобритании, Польши, Италии. В  Бурятии 21 административный район, 6 городов, 26 поселков, 614 сельских поселений.

Население

Численность населения составляет на 2013 год 971810 человек, плотность -2,8 чел.на кв.км.Доля городского населения 59%, сельского 41%. Национальный состав населения пестрый:буряты-23%, русские-68%, эвенки и другие. В Бурятии проживают также старообрядцы.
Первыми  людьми, поселившимися в этих краях, были племена хунну. Они жили  с 5 веке до нашей эры по 4 век нашей эры. В 1206 году Чингисхан объединил все племена в Великую Монгольскую империю. Бурятия была частью ее. В 17 веке Монгольская империя распалась.

Первыми русскими были землепроходцы в 17 веке. Первый официальный поход на бурятскую землю совершил Бекетов в 1627 году для сбора налога. Его прибытие на бурятскую землю стало началом присоединения  Бурятии к России. Бекетов основал в 1631 году  Рыбнинский острог. Затем русский казак Галкин основал в 1648 году Баргузинский острог. В1674 году  Е.Могилев построил Тункинский острог. В 18  веке сюда переселяются старообрядцы после расколола русской православной церкви, их последователи живут в Бурятии в настоящее время. далее »

Международный туризм

Разработка урока

Тема урока. Международный туризм. География. 10 класс

Цель

Формирование представлений о возрастающей роли международного туризма в мировом хозяйстве,  направлениях его, перспективах развития.

Задачи:

показать роль международного туризма в мировом хозяйстве;

познакомить учащихся с видами туризма;

выявить виды туристических территорий;

выяснить места нахождения главных регионов международного туризма и факторы их размещения

Оборудование.  Учебник, атлас, электронный учебник 10-11 класс.

Ход урока

1.Воспроизведение знаний по теме «Всемирные экономические отношения».

1.Что такое всемирные экономические отношения и какова их роль  в мировом хозяйстве?

2.Докажите, что мировая торговля второе дыхание экономики.

3.Сделать кластер по вопросу. Мировые финансовые отношения.

4.Напишите синквейн по вопросу.  Cотрудничество.

2.Изучение темы «Международный туризм-туристический бум»

2.Изучение нового материала

Международный туризм-форма обмена услугами

Он испытывает в настоящее время бум своего развития. о чем свидетельствуют цифры: в1950 году число туристов составляло 25 млн. чел. в год; в 2000 году число туристов составляет 700 млн. чел. в год

 Причины интенсивного развития туризма

Развитие производительных сил, совершенствование транспортных средств, развитие урбанизации, повышение благосостояния и культурного уровня людей.

Виды туризма по целям

Оздоровительный, познавательный, деловой, научный, экологический, экстремальный, космический.

Виды туризма по способам передвижения

Автомобильный, железнодорожный, авиационный, речной. Ведущая роль в перевозках туристов автомобильного и авиационного транспорта.

Индустрия туризма

Индустрия туризма — это гостиницы, мотели. кемпинги, туристические фирмы, информационные и рекламные службы, сувенирные предприятия, учебные заведения по подготовке специалистов по разработке туристических маршрутов, их обустройству, организации движения туристов по маршруту.

Классификация туристических территорий

К туристическим территориям относятся туристические местечки, туристические места, туристические центры, зоны, пояса, узлы, регионы. далее »

Туристические территории

tourist27sentТуристический бум в мире

Многие люди являются любителями путешествий.  По этому поводу А. Камо сказал следующее: «Путешествия как самая великая наука и серьезная наука помогает нам вновь обрести себя».

По данным туристической организации ЮНВТО ежегодно в мире отправляется в путешествие 1,5 млрд. человек.

Самый посещаемые регионы мира Европа, США, Китай, Турция, Таиланд. На долю Европы приходится  более 70% въезжающих туристов.

далее »

Технология РКМЧП

school2112vashi-deti-vpervye-idut-v-shkolu-83726306Технология РКМЧП является надпредметной. Использование  ее на уроках географии дает определенный положительный результат: ученики могут успешно  работать с увеличивающейся и обновляющейся информацией, учатся выражать  свои мысли ясно, уверенно, корректно; учатся вырабатывать собственное мнение, работать в группе и выстраивать отношения с другими людьми. Технология является личностно ориентированной, открыта для решения широкого спектра задач в образовательной сфере, воспитанию базовых навыков человека открытого типа. Приемы данной технологии дают возможность ученику настроиться и включится в деятельность,  понять и осмыслить то , что дает новое задание ему  и как оно может повлиять на взгляды и поступки. Ученики с желанием и эффективно   делают то, что сами хотят У ученика возникает личная цель познания. Возникает она благодаря тонкому, умелому воздействию со стороны взрослого. Учитель помогает ученику настроиться на работу, переключить внимание на тему, которой предстоит заниматься.При изучении темы сначала надо задать вопрос: «Уточни пожалуйста, поясни». Выслушать ученика, далее »

Как перестать беспокоиться

Перед школьниками, особенно перед выпускниками, стоит много проблем: как успешно сдать сбепокойстводать экзамены,куда пойти учиться после школы, удастся ли поступить в выбранный вуз, как сложится карьера в будущем.

529756-31454b4d5af225b7 - копияУ детей разного возраста, особенно школьники испытывают множество страхов. Их беспокоит то, будет ли успех на уроке, как стать признанным среди сверстников, как избежать обид со стороны сверстников. Эти проблемы вызывают еще большее беспокойство, если родители не интересуются проблемами детей, не помогают своим детям решить те или иные проблемы.Постоянные беспокойства подрывают здоровье детей.

беспокойный человекВзрослые люди тоже иногда живут в своих «страхах» за будущее, иногда не могут уйти от прошлых «страхов», и наносят большой вред своему здоровью.

Все эти «страхи»за будущее подрывают физическое и психическое здоровье человека. К тому же, некоторые люди не могут освободиться и от «страхов» пошлого, постоянно вспоминая какие то неудачи в школьной жизни, личные расстройства по каким то причинам. Некоторые люди имеют расстройство физического и психического здоровья лишь потому, что человек иногда сваливает непомерный груз накопившихся вчерашних дней и устрашающих завтрашних дней. далее »